对区九届人大五次会议第J026号建议的答复

发布日期:2021-08-30 14:19 信息来源:南湖区政府

刘学兵代表:

您在区九届人大五次会议上提出的《关于为老师“减负”,让老师静下心来教书育人的建议》收悉,现答复如下:

2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,要求切实减轻与教育教学无关的负担。2020年9月,浙江省出台了《关于进一步减轻中小学教师负担营造教育教学良好环境的实施意见》,并附浙江省中小学教师减负清单十一条。凡是不在这张清单里的事项,中小学教育系统就有权利拒绝,其他部门也不允许开展,为落实工作提供了明确的标尺。南湖区教育体育局认真贯彻中央和省委、省政府相关文件精神,从严控制、从严审批,主要采取了以下措施:

一、规范各类进校园活动。

建立进校园审批制度。2020年初,区委教育工作领导小组秘书组印发《南湖区规范各类“进校园”活动实施办法》。一是坚持以生为本。充分认识学校的基本功能是教育,核心任务是培养人。杜绝一切不利于学生身心健康、全面发展的活动;杜绝一切干扰正常教育教学秩序的活动;杜绝一切相关部门为完成任务需要的形式主义活动。二是坚持从严认定。在南湖区范围开展的进校园活动统一由南湖区教育体育局认定,形成进校园活动清单。除时政教育、安全健康教育等即时性、事先无法计划的活动外,凡未经审核认定的活动,一律禁止进入校园或组织中小学生(幼儿)参加。三是坚持规范管理。南湖区教育体育局建立管理制度,统筹安排各类进校园活动。严格控制进校园活动的总量和时长,提升进校园活动的质量,回归进校园活动的本质。四是尊重学校自主权。学校依据《中华人民共和国教育法》和教育部国家课程要求,有权拒绝未经审核认定、干扰学校正常教学秩序的进校园活动。每所学校每学期组织参加的进校园活动不得超过3项。

二、控制督查检查评比考核。

区教体局建立年度计划和审批报备制度。按照上级部门规定从严控制督查检查评比考核事项数量,确保应减尽减、能减必减,清理后仍保留的事项,由区教育体育局统筹开展,未经审批同意的事项,清单之外的事项,一律不得开展。进一步完善督查检查评比考核方式方法,提高利用信息化手段开展督查检查评比考核工作的能力和水平,切实简化程序、减少环节、减少表格等材料。

三、创新教师专业培训方式。

区教体局坚持避免安排中小学教师参加无关的培训和会议。教育教学方面的培训,南湖区教育研究培训中心为有效缓解工学矛盾,尽可能减少不必要的教育教学培训活动,减少专业发展培训对日常教学造成影响,将教师的90学分培训分散成“2+4+6”三段,且集中时间8天均放在假期。各学科短期培训创新教研指导,将教研、培训有效整合,线上与线下相结合,让教师参加教研研讨同时,又能取得规定学分。

四、精简报表填写工作。

一是提升数据采集信息化水平。加强全国教师信息管理系统建设,建立健全教育信息数据库。规范管理并要求学校定期更新数据,推动信息共享,努力做到一次采集、及时更新、多次使用。二是推进教师信息在线填报工作。教师在职称评审、评优评先、项目申报等工作中需填写的相关表格,原则上依托全国教师信息管理系统在线自动生成,让教师少填表,少跑腿。

五、强化教师减负工作保障。

区教体局将会同有关部门对督察检查评比考核、各类进校园活动等重点事项开展集中调研和专项整治,确保减轻中小学教师负担工作取得实效。进一步加强教师减负清单落实工作的持续督导,防止制度执行不力,流于形式,继而推动本区明晰教师负担界定的标准,细化健全配套制度,形成界定科学、权责清晰、统筹开展的教师负担管理制度体系。切实减轻与教师无关的事项,营造良好的教育教学环境,激发教师聚焦主责主业,潜心教书、精心育人。

感谢您对我区教育工作的关心!

嘉兴市南湖区教育体育局

2021年6月11日

(联系人:蔡国军; 联系电话:82058367)


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